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E-Mail-Übung

 

 

 

E-Mail-Übung

 

 

 

Mit dieser Übung können Sie die Grundbewegungen des Schreibens ausprobieren, und zwar unter Zeitdruck. Motto: Die nächsten 40 Minuten zählen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Die Aufgabe

Bringen Sie Ihre Meinung oder Ihre Eindrücke zu einem Thema Ihrer Wahl in einer E-Mail an eine Person, die Sie gut kennen, auf den Punkt. Gehen Sie dabei alle Arbeitsschritte durch, die zu den Grundbewegungen des Schreibens gehören. Nehmen Sie bitte ein leeres Blatt und falten es in der Mitte oder schreiben Sie am PC.

 

 

 

 

 

 

Schritt 1: Einfälle sammeln (5 Minuten)

 

 

 

 

Notieren Sie in Stichworten auf der linken Seite (Linkshänder auf der rechten Seite), was Ihnen zum Thema in den Sinn kommt. Vielleicht hilft Ihnen ein Brainstorming oder Sie arbeiten mit Clustering.

 

 

 

 

 

Schritt 2: Einfälle sortieren und sortieren (5 Minuten)

 

 

 

 

Wählen Sie nun 3-4 Einfälle aus, die Sie für Ihre E-Mail verwenden möchten. Auf der leeren Blatthälfte können Sie auch noch neue Einfälle ergänzen. Bestimmen Sie die Reihenfolge, in der Sie Ihre Gedanken darstellen wollen.

 

 

 

 

Schritt 3: Rohfassung schreiben (10 Minuten)


 

 

Erstellen Sie eine neue Datei Ihres Textprogramms oder nehmen Sie ein neues leeres Blatt, das Sie wiederum in der Hälfte falten. Und jetzt schreiben Sie mit den im 2. Schritt ausgewählten Ideen einen zusammenhängenden Text in ganzen Sätzen. Schreiben Sie immer weiter und widerstehen Sie der Versuchung, den Text während dieser zehn Minuten zu ändern. Einfach immer weiter schreiben. 



Schritt 4: Rohfassung überarbeiten (10 Minuten)

 

 

 

 

Lesen Sie nun die Rohfassung durch. Stimmt alles? Ist der Text verständlich? Hat er keine Lücken? Ist er logisch aufgebaut? Richtet er sich wirklich an die angeschriebene Person?

 

 

Schritt 5: Sprachlich-stilistische Überarbeitung (5 Minuten)

 

 

 

 

Überprüfen Sie den Text auf sprachliche Mängel.

 

Prüfen und verbessern Sie Satzbau, Ausdruck und Terminologie.

 

 

Schritt 6: Korrekturlesen (5 Minuten)

 

 

 

 

Erst jetzt, ganz am Schluss, lesen Sie den Text nochmals von A-Z durch, als wäre er nicht von Ihnen sondern von einer anderen Person verfasst worden.

 

 

Wie ist es Ihnen beim Schreiben ergangen?

 

Wo brauchen Sie mehr Zeit, wo war die Zeit ausreichend?

 

Benötigen Sie weitere Korrekturschleifen?

 

Ist Ihnen etwas Bestimmtes aufgefallen oder in den Sinn gekommen?